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少儿英语早教有必要吗

少儿英语早教有必要吗,有哪些好的方法?其实在一般情况下,孩子在3-4岁这个年龄段学英语是最佳的,至于有没有这个必要,回答是肯定的。因为这个年龄段的小朋友正是学语言的比较好的时间段,他们的接受力很强,而且,让孩子早一点接触到英语,不仅能让他们更早掌握英语基础,激发孩子对英语学习的热爱之情,英语口语也能更为标准。

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少儿英语早教有必要吗,有哪些好的方法?下面分享一些少儿英语早教方法:

1、给孩子大声朗读,任何时候都不算早。即使是小婴儿,也能通过声音、节奏等进行模仿学习。

2、让孩子多听,不但能提高孩子的记忆力,还能培养语感,了解语言的模式。

3、坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间:晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高,有助于孩子养成阅读的习惯。

4、设一个专门的阅读角,有助于孩子集中注意力。

5、跟孩子轮流大声朗读,你一句我一句,更有乐趣。

6、增加其他知觉,让阅读不止通过听觉、视觉感受英语,比如:运用字母卡片、积木、图书等等,让阅读可触摸。—-调动情绪—-增加阅读乐趣

7、如果孩子喜欢上了某个故事人物,一定要鼓励这种激情,跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。

8、读有幽默感的书给孩子,增加阅读乐趣。

9、制作一个阅读成就表,写上孩子读过的书,激发孩子阅读的积极性。

10、用图片帮助孩子理解故事。在听读文字之前,可以先和孩子一起看完所有图片,看图讨论这个故事可能讲了什么。有个大概的思路之后再进行听读,效果更好。

11、通过讨论故事里发生了什么,判断词汇可能的含义,帮助启蒙阅读者解码疑难单词。

12、如果你的孩子对某个人物很熟悉,就请TA跟你讲讲这个人物,锻炼表达。

13、让孩子用词汇描述一个故事中的人物,你来猜描述的是哪一个。

14、鼓励孩子画出TA最喜欢的故事情节。然后,帮孩子在画的下面写一句话去描述画面中的场景。

15、鼓励孩子创作故事的木偶戏,你可以帮孩子制作简单的手指或袜子木偶,表演出故事的场景。孩子表演结束时,别忘了鼓掌。

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