少儿英语早教有必要吗

少儿英语早教有必要吗，有哪些好的方法？其实在一般情况下，孩子在3-4岁这个年龄段学英语是最佳的，至于有没有这个必要，回答是肯定的。因为这个年龄段的小朋友正是学语言的比较好的时间段，他们的接受力很强，而且，让孩子早一点接触到英语，不仅能让他们更早掌握英语基础，激发孩子对英语学习的热爱之情，英语口语也能更为标准。

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少儿英语早教有必要吗，有哪些好的方法？下面分享一些少儿英语早教方法：

1、给孩子大声朗读，任何时候都不算早。即使是小婴儿，也能通过声音、节奏等进行模仿学习。

2、让孩子多听，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解语言的模式。

3、坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间：晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高，有助于孩子养成阅读的习惯。

4、设一个专门的阅读角，有助于孩子集中注意力。

5、跟孩子轮流大声朗读，你一句我一句，更有乐趣。

6、增加其他知觉，让阅读不止通过听觉、视觉感受英语，比如：运用字母卡片、积木、图书等等，让阅读可触摸。—-调动情绪—-增加阅读乐趣

7、如果孩子喜欢上了某个故事人物，一定要鼓励这种激情，跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。

8、读有幽默感的书给孩子，增加阅读乐趣。

9、制作一个阅读成就表，写上孩子读过的书，激发孩子阅读的积极性。

10、用图片帮助孩子理解故事。在听读文字之前，可以先和孩子一起看完所有图片，看图讨论这个故事可能讲了什么。有个大概的思路之后再进行听读，效果更好。

11、通过讨论故事里发生了什么，判断词汇可能的含义，帮助启蒙阅读者解码疑难单词。

12、如果你的孩子对某个人物很熟悉，就请TA跟你讲讲这个人物，锻炼表达。

13、让孩子用词汇描述一个故事中的人物，你来猜描述的是哪一个。

14、鼓励孩子画出TA最喜欢的故事情节。然后，帮孩子在画的下面写一句话去描述画面中的场景。

15、鼓励孩子创作故事的木偶戏，你可以帮孩子制作简单的手指或袜子木偶，表演出故事的场景。孩子表演结束时，别忘了鼓掌。