您的位置 首页 初中英语培训

英语记单词的三个技巧

单词记不长久、会混淆,这是我们经常会遇到的普遍问题。下面是小编给大家分享的记单词技巧,大家可以作为参考。

1、音形联系

音标除了要解决拼读的问题,还要记得它可以帮助我们解决字形的问题。英语自身就是表音文字,字母的组合主要作用就是告诉我们发音是什么。因此,在记忆单词的时候,核心方法就是通过音标的组合来将单词给记忆下来。

比如see[si:],s自然而然对应s字母,i:自然而然对应ee字母,当我们如此进行划分的时候,有种自然而然将字母和读音也记下来的感觉。

只要我们记住了读音,我们就记下来字母的拼写,两者之间天然的联系帮助我们大脑快速处理单词之间的联系。

但是,我们发现不怎么想得起单词的意思,这就需要从另一个方面来下功夫了。

2、音义联系

想起单词的意思有两条路线,一是通过读出声音进而联想到单词的意思。

比如sofa[‘səufə]这个单词,意思沙发本来也是音译过来,所以听到sofa的发音时,很容易联想到沙发的意思,发音非常接近,一接近就很容易猜出来,回想起来就会变得更容易了。

这种根据发音回忆单词意思的技巧是我们最常用的技巧,但也是最容易遗忘的技巧。这个技巧就类似于婴儿学习说话时的感觉,有不怎么容易学得多的弊端。

音译单词数量有限,很难根据发音特征就联想到单词意思上面来。

但这个技巧的优势也非常明显,我们对其使用就要灵活结合自己的实际情况来使用。

我们一方面可以结合我们的普通话的发音特征,与之结合找到一种意思相关的记忆外,还需要从更多方面的语言环境来配合学习。我们要寻找更多的发音特点,甚至是方言中的发音也可以帮助我们记忆单词。

ber这个组合发音,在普通话中很难找到一个相应的读音,而在我们的方言中却可以找到,可惜的是无法找到相应的汉字。

3、形义联系

除了发音与意思之间的联系外,我们还需要关注字形与意思之间的联系。这一点与我们偏旁部首近似,所以很多老师都总结出了大量的词根词缀来帮助我们记忆。

背后的逻辑很简单,就是某些部分是我们已经熟悉的部分,这部分很容易用来帮助我们记忆或者表示新的内容。所以,用熟悉的符号来记忆新的内容是符合我们人的大脑思维。

newspaper可以分为两个部分,news表示新闻,paper表示纸张,两个结合起来就是写着新闻的纸,就是我们所熟悉的报纸了。

这种思维可以大量的使用在单词记忆中,对单词的记忆效率会提升很大。尤其是对易混淆的部分帮助效果特别明显。

当然,我们在具体使用过程中,如果仅仅把思维限制在英语单词的词汇当中,我觉得我们的学习还是过于拘束,不够开阔。

除了熟悉的单词外,我们还要大胆地引入拼音的组合。

change改变

单词部分可以分解为chang-e,利用拼音联想到嫦娥,嫦娥改变了想法的提示能让我们迅速看见单词就能想起意思。同样的单词结构有like立刻就喜欢上了。

proud骄傲

这一身胖肉真是胖子的骄傲!利用了拼音首字母与拼音的结合,可以让我们的单词联想变得更加灵活与迅速,对我们的单词记忆更有帮助。

掌握学习方法,在学习的过程中就能有效提高学习效率。以上就是单词积累技巧,希望可以给大家学习带来帮助。

关于作者: 英语学习网小编

英语学习小编为大家整理各个年龄阶段的英语学习教程,关注我们让英语学习有趣又轻松!声明:均整理自网络,如有侵权请联系我删除!

热门文章

发表回复